Takto to vypadá, když se spojí tři třídy a vznikne olympijská vesnička přímo uvnitř školy. V pátek 6. února 2026 třídy IV.B, V.B a VI.B společně zapálily olympijský oheň a s nadšením se pustily do poznávání symbolů a hodnot olympijských her.
Žáci si vyzkoušeli roli organizátorů i sportovců – vyráběli olympijské vlajky a kruhy, a protože se zimní olympijské hry konají v Itálii, nechyběla ani tematická pizza.
Další část programu probíhala v tělocvičně, kde si žáci vyzkoušeli vybrané sportovní disciplíny zimních olympijských her. Duch fair play byl cítit na každém kroku.
Za své nasazení, spolupráci a sportovní výkony si všichni žáci zasloužili odměnu – a jakou jinou než zlatou medaili .
Bc. Hana Machulková
Ve speciální třídě IX.A jsme si uspořádali vlastní olympijský den, který si žáci opravdu užili. Celý den se nesl ve sportovním a slavnostním duchu a byl plný zajímavých aktivit.
Na úvod jsme si společně povídali o historii Olympijských her, jejich vzniku a významu. Žáci pracovali s pracovními listy, díky nimž si nové informace lépe upevnili. Velkým zpestřením byly také názorné ukázky sportovních náčiní, které si žáci mohli nejen prohlédnout, ale i sami vyzkoušet.
Součástí dne byly také tvořivé činnosti. Žáci vyráběli olympijské kruhy a tematický plakát, rozvíjeli svou kreativitu a jemnou motoriku. Vše probíhalo v příjemné atmosféře a s velkým nadšením.
Celý olympijský den se velmi vydařil. Žáci si ho naplno užili, odnesli si nové znalosti, dovednosti i příjemné zážitky a už teď se těší na další společné akce.
Mgr. Radomíra Duszková
Na 2. stupni jsme opět zažili velmi příjemné a obohacující setkání v rámci canisterapie. Žáci měli možnost přijít do kontaktu se zvířaty, která přirozeným a nenásilným způsobem podporují psychickou pohodu, zklidnění a pocit bezpečí. Při hlazení zvířat se v lidském těle vyplavuje hormon oxytocin, často označovaný jako hormon lásky a důvěry. Ten pomáhá snižovat stres, napětí a úzkost, podporuje empatii a navozuje pocit klidu. Právě proto má kontakt se zvířaty tak pozitivní vliv nejen na děti, ale i na dospělé.
Dnešní canisterapie byla výjimečná svou rozmanitostí. Žáci se setkali s holandskou zakrslou kozou – maminkou i jejím mládětem, které bylo staré pouhý jeden týden. Tichý respekt s jakým děti ke zvířatům přistupovaly, byl sám o sobě důkazem, jak silný účinek může mít živý kontakt s přírodou. Mezi další terapeuty patřilo sedm hebkých králíčků, jako plyšáci, kteří si okamžitě získali srdce všech přítomných. Žáci si mohli zvířata pohladit, pozorovat jejich chování a vnímat jejich klidnou energii.
Canisterapie není jen o roztomilosti zvířat. Je to vědomý a cílený přístup, který pomáhá dětem zpomalit, soustředit se na přítomný okamžik a prožít pozitivní emoce. Právě ty jsou v dnešní uspěchané době nesmírně důležité.
Děkujeme za tuto krásnou zkušenost a těšíme se na další setkání, která přinášejí do školy nejen radost, ale i vnitřní klid.
Mgr. Marie Moskalová
Žáci třídy VIII. B se zapojili do programu Recyklohraní a plnili úkol Ostrov pokladů aneb Důležité suroviny v elektrospotřebičích. Nejdříve jsme si povídali o tom, proč je důležité třídit odpad. V odpadu jsou „poklady“ – cenné suroviny, které můžeme znovu použít při výrobě nových věcí. Pak jsme pracovali s kartičkami a třídili různé předměty na plast, kov, papír a sklo. Žáci se učili, kam každý druh odpadu patří, a připomněli jsme si, že tříděním chráníme přírodu. Ukázali jsme si také, proč je důležité odevzdat elektrospotřebiče k recyklaci, když přestanou fungovat. Nakonec jsme vyrobili dalekohledy z papírových ruliček a hledali s nimi „poklady“ – elektrospotřebiče ve třídě. Všechny úkoly jsme zvládli a žáci si aktivity opravdu užili.
Mgr. Iveta Koštialiková, Pavlína Bajdová, Irena Dvořáková
Pro žáky 1. a 2. stupně realizovaly terapeutky Zdravotního ústavu v Ostravě program na téma Duševní zdraví. Je to v současné době velmi důležité téma, které zahrnuje problémy jako jsou deprese nebo sebepoškozování. Dívky kladou důraz na vyslechnutí, chlapci na seberealizaci. Duševní problémy je třeba včas rozpoznat a poskytnout pomoc. Také MŠMT podporuje duševní zdraví a wellbeing. Podle srovnávací studie se někteří žáci v českých školách necítí dobře. Proto se toto téma začlení i do revidovaného RVP pro základní školy.
Mgr. Marie Šnokhousová
Žáky 1. stupně ZŠ pohladilo další „peříčko“ z hromádky terapií, a to canisterapie.
Terapie se psy se hojně využívá pro léčbu depresí, apatie nebo psychických poruch. Děti reagují také na hebkost srsti a teplotu těla, dech, tlukot srdce pejska. Zklidní se projevy instabilních dětí. Pejsky v doprovází jejich osvědčená canisterapeutka paní Dejová. Sebou kromě pejsků tentokrát přivedla i 2 malé kozy. Zvířátka, která paní Dejová přivede k nám do školy, mají skvělý vztah k dětem, jsou mazlivá, klidná. Naši žáci se vždy velmi těší.
Mgr. Marie Šnokhousová
Ve třídě IX. A jsme měli projektový den na téma Tři králové. Tento den se od běžné výuky hodně lišil a všichni jsme se na něj moc těšili. Převlékli jsme se za Kašpara, Melichara a Baltazara a společně jsme si zazpívali tradiční tříkrálovou koledu, která vytvořila příjemnou atmosféru.
Během dne jsme se zapojili do různých aktivit. Vyplňovali jsme pracovní listy, ve kterých jsme si zopakovali důležité informace o Třech králích. Také jsme luštili tajenky, osmisměrky a skládali puzzle – to nás bavilo a zároveň jsme se učili spolupracovat.
Součástí projektu bylo i seznamování s dary Tří králů. Povídali jsme si o tom, co tyto dary symbolizují, a společně vytvořili plakát znázorňující putování Tří králů.
Projektový den se nám velmi líbil. Dozvěděli jsme se nové věci, užili jsme si společnou práci a zpestřili školní den.
Mgr. Radomíra Duszková
Dne 6. 1. 2026 jsme se žáky zakončili vánoční období příběhem o třech králích, jejich cestě a darech, které přinesli do Betléma. Během dne žáci plnili různé úkoly – pracovali s pracovními listy, procvičovali grafomotoriku, spojovali předměty podle stínu, přepisovali jednoduchá slova a vybarvovali omalovánky. Radost jim přinášela i pohybová hra „Cesta za hvězdou“, při které si mohli procvičit orientaci v prostoru a zároveň se trochu rozhýbat. Den jsme zakončili zpěvem známé tříkrálové koledy a výrobou vlastních zářivých komet. Celý den probíhal v klidném tempu, s přátelskou atmosférou a spoustou úsměvů. Žákům umožnil prožít pocit úspěchu a radost ze společné práce.
Mgr. Iveta Koštialiková, Irena Dvořáková, Pavlína Bajdová
Poslední školní den před vánočními prázdninami se na prvním stupni nesl v duchu pohody, radosti a vánočních tradic. Žáci všech ročníků si připomněli kouzlo Vánoc a užili si příjemné chvíle. Ve třídách jsme si s dětmi povídali o vánočních tradicích a zvycích. Starší děti si losovali kartičky s jednotlivými tradicemi a snažily se vlastními slovy popsat, co o nich vědí nebo co doma samy zažívají. Následně jsme si společně přečtli jejich význam a dozvěděli se mnoho zajímavostí o tom, jak se Vánoce slavily dříve i jaké zvyky se dodržují dodnes. V. A se také ponořila do tradičních vánočních zvyků. Děti si vyzkoušely házení střevícem, hledaly kapří šupinky pro štěstí a společně chystaly slavnostní vánoční stůl. Velkou radost dětem přineslo také tvoření. Vyráběly vánoční přáníčka pro své rodiče, někteří se pustili do výroby ozdob na stromeček nebo vánočních věnečků. Nechyběl ani zpěv vánočních koled, které společně vytvořily krásnou sváteční atmosféru. Při koledách jsme si pochutnávali na cukroví a zahřívali se teplým čajem, což ještě umocnilo pocit klidu a pohody. Na závěr dne přišlo dlouho očekávané rozdávání dárečků. Ve IV.A proběhlo losování vánočních dárků. Děti si dárečky přinesly předem a poté si losovaly, který z nich dostanou. Celou aktivitu provázela zvědavost a napětí, protože každý byl zvědavý, od kterého kamaráda dárek pochází. Ve všech třídách navíc čekalo na děti i milé překvapení v podobě dárečků, které pro ně připravily paní učitelky a paní asistentky. Nešlo ani tak o samotné dárky, jako spíše o radost z obdarování a společně stráveného času. Tento den byl krásným zakončením školního roku před Vánoci a připomněl nám, že kouzlo svátků spočívá především ve sdílení, radosti a vzájemné blízkosti.
Mgr. Eva Podzimková
V předvánočním čase jsme si společně s žáky třídy VIII. B a jejich rodiči užili příjemné vánoční posezení. Vůně domácího cukroví a přátelská atmosféra nás na chvíli zastavily v předvánočním shonu a umožnily nám vychutnat si kouzlo blížících se Vánoc. Během setkání jsme si povídali o vánočních zvycích a tradicích v jednotlivých rodinách a inspirovali se tím, jak kdo prožívá sváteční čas. Nechybělo ani rozdávání drobných dárečků, které vykouzlily úsměv na tvářích dětí i dospělých. Celé posezení se neslo v klidném a příjemném duchu. Na závěr jsme si společně popřáli krásné a pohodové Vánoce a mnoho štěstí v novém roce.
Mgr. Iveta Koštialiková, Pavlína Bajdová, Irena Dvořáková
