Ve středu 14. 6. se žáci třídy I. A v rámci projektu OP JAK vypravili na výlet do zámeckého parku v Karviné. Cílem bylo seznámit se s ekosystémy parku a jeho zajímavostmi. Již cestou autobusem jsme s dětmi pozorovali různé ekosystémy – louky, pole, řeku. V Karviné cestou k parku jsme obdiivovali zahrady u rodinných domů. V samotném parku jsme si prohlédli vzácné dřeviny. Byly to stromy, jejichž názvy si děti těžko zapamatují, ale alespoň obdivovaly jejich velikost a různé tvary listů (liliovník tulipánokvětý, jinan dvoulaločný a více než 210 let starý platan javorolistý).
Děti viděly také rozlehlé louky a jezero Loděnice, v jehož vodách zahlédly i pár ryb a na hladině plovoucí kachny. Nejvíce je však zaujala zámecká obora s pávy, perličkami, slepicemi a hlavně s daňky. K naší smůle zvířata zrovna odpočívala a k plotu přišel jen jediný daněk, který si však za to vysloužil od každého dítěte kousek mrkve.
Ve zbývajícím čase se děti proběhly a využily atrakcí v dětském parku. A abychom si výlet také trochu osladili, dopřáli jsme si kornout zmrzliny na karvinském historickém náměstí.
Mgr. Edita Jámborová
V úterý 13. 6. 2023 se uskutečnila ve všech třídách 1. stupně ZŠ projektová výuka „Čtenářská gramotnost – kniha nám sluší.“ Cílem projektu byl rozvoj čtenářské gramotnosti u žáků, postupný vývoj jejich čtenářských a komunikačních dovedností, prožitek ze čtení s porozuměním a z poslechu čteného textu.
V I. A žáci 1. a 2. ročníku zahájili s paní učitelkou Editou Jámborovou projektovou výuku besedou nad knihou. Děti měly za úkol si přinést z domova dětskou knihu. Z celkového počtu 11 dětí si ji přineslo jen 7. Ostatní knihu doma vůbec nemají. Děti, které knihu přinesly, všem řekly, o čem je a jestli ji četly samy nebo s maminkou či tatínkem. Pak si knihy vyměňovaly a prohlížely. Ve třídě byly k dispozici i knihy školní, které si děti se zaujetím prohlížely.
Poté si společně povídaly o pohádkových postavách. Měly za úkol poznat a pojmenovat nejznámější pohádkové postavy, vyhledávaly pohádkové dvojice. Následně četly s porozuměním. Pracovaly s pracovními listy, zařazovaly do jednotlivých pohádek typické postavy a věci. K jednoduchým větám přiřazovaly odpovídající obrázky a k obrázkům pohádkových hrdinů přiřazovaly věty. Naučily se hrát písmenkové bingo a velice je to bavilo. V závěru projektové výuky se podívaly na animovanou pohádku ze seriálu Maxipes Fík.
Ve III. A žáci pod vedením paní učitelky Evy Podzimkové pracovali s textem, který se jmenoval "Katka a Verča si užívají neděli". Nejprve ho přečetli nahlas a povídali, o čem příběh byl. Potom v něm hledali TULÁČKY. To jsou slova, která do textu nepatří. Postupně plnili různé úkoly. Nakonec si nakreslili obrázek.
Žákům V. A připravila paní učitelka Jarmila Neli Nelhübelová knihy různých žánrů. Každý si vybral knihu, kterou si prohlédl, prolistoval, případně krátce pročetl a ostatním žákům sdělil, co ho v knize nejvíce zaujalo. Poté jsme se zabývali bajkami, pročítali je, zamýšleli se nad nimi a hledali v nich ponaučení, která jsou v nich ukryta. Následně žáci ve skupinách pracovali na zadaných úkolech. Aby je dokázali správně vyřešit, bylo nutné se nad texty zamyslet a společně je prodiskutovat a interpretovat. Vzhledem k náročnosti daného úkolu pracovali ve skupinách. V závěru projektové výuky si žáci vytvořili krásné záložky, které jim budou sloužit v hodinách čtení v následujícím školním roce. Budou jim tak připomínat chvíle strávené v 5. ročníku na ZŠ Jarní. I tento hezký projektový den.
PhDr. Jarmila Neli Nelhübelová
12.06.2023 se vydalo 18 žáků ze III. A a V. A z naší školy ZŠ Jarní 400 na interaktivní výstavu Zachraň jídlo do Opavy, a to v rámci OP JAK.
Celí natěšení ráno postávali s batůžky před školou. Čekala je cesta autobusem do Havířova a poté vlakem do Opavy a zpět. Někteří jeli vlakem poprvé v životě. Úžasné bylo, že jsme v Havířově nastupovali do „retro vlaku“, kterým se lidé přepravovali v minulém století. Měl poměrně vysoké schůdky, kožené sedačky a okna, která se dala otevřít. Byl velmi hlučný a skřípal, vrzal, drncal, kovově pískal … Cestou zpět jsme již jeli moderním patrovým a klimatizovaným vlakem, který jel oproti starému vlaku téměř bezhlučně. Žáci tak mohli reálně vidět, jakou modernizací naše dráhy za pár desítek let prošly.
Město Opava žáky nadchlo architekturou a parky. Včas jsme dorazili do Galerie Eisler Obecního domu v Opavě, kde se žáci seznámili zážitkovou formou s unikátním projektem Zachraň jídlo, který jim zajímavým způsobem představil globální i česká fakta o nakládání s potravinami a ukázal, jak plýtvání potravinami ovlivňuje svět. Akce se koná v rámci projektu Neplýtvej jídlem, Opavo, který je spolufinancován z rozpočtu Moravskoslezského kraje.
Žáci si povídali o tom, jak zachránit jídlo, jak ho správně skladovat, aby vydrželo co nejdéle, kdy jej nakoupit, jak vařit beze zbytků. Jednalo se o zábavný vzdělávací program pro školy a opravdu se naši žáci skvěle bavili, tvořili, skládali kartičky a puzzle, malovali, povídali si, byli hraví a aktivní.
Spokojení a nadšení se vraceli zpět do Orlové. Nyní se těší na poznávání jednoho z nejkrásnějších měst na světě v rámci OP JAK. Ptáte se jakého? No přece našeho hlavního města Prahy. Navíc je čeká cesta nejrychlejším vlakem SuperCity Pendolino. To teprve bude „jízda“.
PhDr. Jarmila Neli Nelhübelová
V pátek 9. 6. 2023 na naší škole opět proběhly dramadílny z nadace Theatr ludem s tématem „Práce s předmětem.“ Žáci byli rozděleni na dvě skupiny. První skupinu tvořili žáci I. A a III. A třídy, druhou žáci V. A třídy. Po celou dobu byly děti opět aktivně zapojeny do programu. Hrály různé hry, na sochy, předváděly pantomimu, vydávaly zvuky, které mohou slyšet v kuchyni nebo obývacím pokoji, z šátků tvořily předměty denní potřeby. Děti se u toho náramně bavily. Předvedly svou představivost a nápaditost, a zároveň si protáhly svá těla. Bylo to jako vždy super. Lektorkám Theatr ludem Kláře a Sandře děkujeme.
Mgr. Eva Podzimková
Poslední květnový den jsme s žáky osmého ročníku vyrazili na výlet do Brna. Pro většinu z nich to byla premiéra, nikdy dříve v Brně nebyli. Jeden z chlapců jel vlakem poprvé v životě. V Brně jsme prošli a prohlédli si rozmanitou architekturu na Náměstí Svobody a Moravském náměstí. Potkali jsme mnoho zajímavých lidí, včetně pouličních umělců. Děti se posilnily oblíbeným kebabem a pokračovali jsme dále na hrad Špilberk. Odtud byl nádherný výhled na celé Brno, což byl pro žáky jeden z nejsilnějších zážitků. Zrelaxovali jsme se v zahradě v blízkosti kašny se stékající vodou z balvanů. Sestoupili jsme do zahrad v okolí Petrova. Prohlédli si chrám sv. Petra a Pavla. Odtud na Zelný trh, který byl plný stánků s ovocem a zeleninou. Nemohli jsme vynechat symbol Brna – krokodýla na Staré radnici. Před cestou jsme se posilnili v McDonaldu a pak unavení, ale plní zážitků jeli zpět vlakem domů.
Bc. Ester Vítová
30.5 jsme měli možnost zúčastnit se dne s Besipem. Besip usiluje o bezpečnost silničního provozu, a tak si naši žáci mohli vyzkoušet znalost dopravních značek, jízdu na koloběžce a elektrokoloběžce, poskytnutí první pomoci, prohlédnout si hasičské auto nebo vybavení policisty. Závěrem nechybělo ani malé opakování v podobě otázek pana strážníka a sdělení správného zachování v silničním provozu.
Bc. Marie Šidlová
Každoročně se 1.6 oslavuje Den dětí. Ani my jsme na naše žáky nezapomněli a připravili jim krásný čtvrteční den. Přichystán byl sportovní okruh, kde děti ukázaly svou samostatnost, ale i práci ve skupině, vzájemnou pomoc a u hry piškvorky musely děti i popřemýšlet. Vodovodní potrubí dalo některým také zabrat. Největšímu úspěchu ze sportovních her však čelil vodní volejbal. Mezi soutěžením si děti opekly a vychutnaly špekáček. Na závěr dostali účastníci sladkou odměnu a vybrali si překvapení z tajemné krabice.
Bc. Marie Šidlová
Ve čtvrtek ve všech třídách naší školy proběhl projektová výuka „Finanční gramotnost.“ Každá třída tento den prožila trošičku jinak a přece stejně. V I. A si nejprve žáci s paní učitelkou povídali o tom, co jsou to finance, kde se berou, o zaměstnání rodičů, o rozdělování výplaty na nejrůznější výdaje apod. Potom se seznámili s podobou peněz a jejich rozdělením na mince a bankovky. Zábavnou formou počítali peněžní obnosy sestavené z různých mincí v početním oboru do 5 a do 10. Nejlepší do 20. Nakonec si zahráli na obchod. Ve III. A se také začalo besedou o příjmech a výdajích v rodinách, co je nejdůležitější a odkud se peníze berou. Děti povídaly o svém kapesném a o tom, co si nejraději za něj pořizují. Potom vypracovávaly pracovní listy. Třeťáci s tématem „Vše má svou cenu“ a čtvrťáci „Hospodaření s kapesným.“ Z letáků tvořili nákupní košík. Vystřihovávali různé potraviny, které lepili na papír. Třeťáci nesměli přesáhnout celkovou cenu 20,- Kč a čtvrťáci 100,- Kč. V poslední hodině skládali SIRKOLAMY a zahráli si hru OBCHOD, hru o nakupování. V V. A se žáci praktickým způsobem seznámili s různými způsoby placení (jako jsou bankovky, mince, platební karty, bankovní účet), prostřednictvím hry se naučili rozlišovat základní pojmy z oblasti financí a formou prožitku získali základní informace. Zabývali se rozpočtem rodiny, jejich příjmy a výdaji, s různými možnostmi šetření.
Cílem celého projektu bylo zvýšit povědomí o využívání a funkci peněz a s hospodařením s financemi.
Mgr. Eva Podzimková
V rámci projektového dne ke Dni dětí z projektu Škola – místo porozumění jsme dne 6. června přijali nabídku ze Spirály, kterou pravidelně navštěvujeme, oslavit Den dětí společně s rodiči naších žáků. Pro děti byly připraveny po celém areálu různé atrakce, zasoutěžily si také na koloběžkách, nebo střelbě do brány. Nechyběly ani tanečky a zpěv. Příjemné posezení s rodiči u malého občerstvení celou atmosféru dopoledních radovánek ještě zúročilo.
Děti dostaly za výkony na stanovištích medaile i sladké odměny. Všichni jsme si pochutnali na grilovaných špekáčcích a s přáním uskutečnit tuto akci zase příští rok jsme se všichni rozloučili. Děkujeme paní Mgr. Zdeňce Horákové za spoluúčast a vše s tímto krásným dnem spojené.
Mgr. Ivana Valčáková
Žáci speciální třídy VIII. B si na chvíli vyzkoušeli, jaké to je stát před kamerou. Pedagogičtí pracovníci se rozhodli, že zkusí s dětmi natočit krátký film a zapojili se do projektu ENVOFILM, který pořádá Albrechtova střední škola, Český Těšín, ve spolupráci s odborem školství, mládeže a sportu Krajského úřadu Moravskoslezského kraje. Projekt je zaměřen na prezentaci žákovských filmů zahrnujících problematiku životního prostředí a udržitelného rozvoje. Natáčeli jsme příběh „ O Plasťáčkovi“, kde děti zahrály, jak se nesmíme chovat v přírodě a jak máme správně třídit odpad. Natáčení samotné přineslo nejen radost a nadšení dětem, ale také pedagogickým pracovníkům, kteří jsou hrdi na své žáky za to, jak odvážně a s nadšením vše zvládli. Největší odměnou pro všechny byly jasně zářící úsměvy na tvářích dětí i pedagogů, které jednoznačně dokázaly, že jejich úsilí má skutečný smysl a hodnotu. Vyhodnocení filmů proběhne v září 2023.
Mgr. Iveta Koštialiková, Bc. Eva Balonová, Alena Russnáková
.jpg){kind=link}
.jpg){kind=link}
.jpg){kind=link}
